Este projeto da Biblioteca
Escolar destina-se aos alunos do AEBatalha, da Educação Pré-Escolar, 1º e 2º
CEB.
Esta iniciativa procura oferecer
aos alunos uma abordagem diversificada da leitura, procurando contribuir para
melhorar a aptidão leitora. Pretende promover o prazer de ler e estimular o
gosto pela leitura. A aptidão leitora facilita a aprendizagem e desenvolve
habilidades linguísticas e competências específicas que levam à compreensão da
leitura e da escrita e facilitam o acesso à informação.
Com este projeto pretende-se
contribuir para a criação de hábitos de
leitura e para o desenvolvimento da compreensão leitora.
Durante as sessões procura-se
estabelecer uma maior interação entre o livro/leitor estimulando a participação
e o diálogo com os alunos. Sessões de leitura de forma lúdica apelando ao diálogo
e à participação dos que escutam, propondo dinâmicas de participação que facilitem
o desenvolvimento da capacidade de interpretar favorecendo, desta forma, a compreensão leitora. Articulam-se diferentes
técnicas e recursos visando estimular o gosto e o prazer de ouvir histórias e criar
maior motivação para a leitura autónoma, (adereços, caracterização, fantoches,
felanelógrafo, avental das histórias,saca das surpresas, etc...).
Animar leituras permite, também,
uma maior aproximação à literatura, aos livros e aos autores procurando
contribuir para a educação literária de potenciais leitores.
Atividades lúdicas em torno da
leitura de obras selecionadas em função da idade, procuram cativar e promover maior interação com os participantes, lançando desafios
cognitivos lhes permita a compreensão do que é lido.
Este projeto, prevê também a
possibilidade de estabelecer conexões com outras formas de comunicar e outras expressões:
expressão dramática, expressão plástica, desenho, pintura, a música ou a dança,
promovendo, de forma lúdica, a criatividade e expressividade dos alunos em
torno dos livros e da leitura.
As sessões terminam com um dos desafios/propostas
colocados aos participantes:
- Debate sobre a temática
- Reconto oral/escrito
- Ilustração
- Realizar jogos relacionados com a história/texto/livro (quizzes, ordenar imagens/sequências da história, ...)
- Realizar atividades interativas (identificar personagens, completar lacunas, descobrir erros, verdadeiro/falso)
- Ficha de Leitura
- Workshop de expressão plástica para construir elementos da história (colagens/colagem/origami/pintura/...)
- ...
Objetivos:
- Promover o gosto pelos livros e o prazer da leitura;
- Promover hábitos de leitura;
- Contribuir para o desenvolvimento de competências leitoras;
- Contribuir para o desenvolvimento da compreensão leitora.
- Incentivar páticas de leitura partilhada;
- Desenvolver a sensibilidade, imaginação/criatividade e sentido estético;
Atividades:
Comemoração do Centenário de Sophia de Mello Breyner
AndersenAnimação de leitura da obra “A Menina do Mar”
Sem comentários:
Enviar um comentário